Outlaw copil - cum să rezolve problema?

În aproape fiecare clasă are unul sau doi elevi care nu se încadrează în echipă. Ei nu vor să accepte grup, și niște tipi rănit. Proscriși poate fi la grădiniță, dar emoțiile pe deplin pozitive și negative, impresii băieți arată la școală. Prin urmare, problema „oaia neagră“ apare mai acut în acei ani. Copiii au nevoie de adulți: profesori, părinți și psihologi. Acest lucru este valabil atât pentru victime și provocatori. Dacă lăsați problema deschisă, aceasta poate duce la consecințe grave.

Cum să înțeleagă că copilul este respins

Ei bine, în cazul în care copilul vorbește despre relația sa cu colegii. Odată ce totul este clar și poate fi mai rapid, mai ușor pentru a rezolva problema. Dar acest lucru nu este întotdeauna cazul. Copiii se pot ascunde faptul de abuz, ridiculizare, el agresiunea. Părinții trebuie să știe întotdeauna, chiar și aproximativ, ceea ce despre copilul face în școală, cum să se raporteze la profesorii săi, colegii de clasă. În cazul în care copilul este respins, el și casa va da. Acest lucru se poate spune de acțiune, emoțiile și comportamentul.

• Copilul nu vrea să meargă la școală, starea de spirit se deteriorează în timpul conversații despre școală, și colegii de clasă;
• vine acasă deprimat, morocănos, supărat, nemulțumit;
• uneori, plâns fără motiv aparent;
• foarte rar vorbește despre colegii lui;
• nu merge la nimeni pentru a vizita, nimeni nu invită la sine;
• El se bucură că cei bolnavi;
• în cazul în care există o nevoie de a învăța de la colegii de clasă temele, nu știe cine să sun;
• schimbă dramatic comportamentul său poate deveni agresiv, sau, dimpotrivă, un mic, închis;
• a pierdut lucruri, proviziile școlare;
• apar escoriații, contuzii, zgârieturi, pe care copilul încearcă să se ascundă prin mutarea departe de a explica motivele apariției lor.

Dacă părinții observă unele simptome de anxietate, atunci este necesar să se vorbească despre asta cu copilul dumneavoastră. Suspiciunile ar trebui să fie confirmată sau infirmată. Copiii nu doresc întotdeauna să vorbească despre problemele lor, astfel încât este dificil să învețe ceva de la copil. Dar răspunsul trebuie să fie pentru a primi de la el. Puteți, desigur, cere profesorilor, dar ei rareori vedea imaginea completă a relației dintre discipolii săi. Ai nevoie pentru a acorda o conversație reală, este important să nu se pune presiune asupra copilului, forțând să mărturisească. În caz contrar, aceasta va provoca o reacție complet opusă așteptărilor.

Outcast sau „nepopulare“

După ce copilul a continuat contactul și a început să vorbească despre problemele lor, trebuie să analizeze toate informațiile. Dacă există conflicte în școală, nu înseamnă nimic. Este important să se afle că sunt sistematice sau sporadice. Este, de asemenea, să fie distinsă de copil proscris doar nepopular. Rogue colegii de clasă:

• nu este respectat, șicana, râde de ei;
• bătut, umilit;
• forțat să execute ordinele, stoarcă lucruri, bani;
• expune vinovat de toate.

Acestea sunt de bază, cele mai frecvente plângeri ale copiilor cu privire la problemele din clasă. copil nepopular poate spune părinților că:

Video: Ce se poate face în cazul în care un copil a devenit un proscris la școală?

• el nici un prieten și nimeni nu stă la birou;
• nu părea să observe.

În cazul în care copilul nu este popular printre colegii lor, atunci acesta poate fi, de asemenea, foarte furios, supărat. Dar, în acest caz, trebuie să lucreze numai cu el, creșterea stimei de sine, abilități de comunicare, încrederea în sine, activitate. Într-o altă, formă mai complexă, este necesar să se lucreze nu numai cu proscriși, dar și cu infractori. Ambele părți au nevoie de ajutor de la adulți.

Motivele respingerii

Pentru a începe cu băieții necinstiți, aveți nevoie pentru a determina cauza de ostilitate cu colegii lor. grup de risc sunt copii care îndeplinesc următoarele criterii.

Video: Despre transferul la o altă școală || probleme Contra

1. Untidiness. Un om într-o rupt hainele murdare,, încrețită poate fi supus ridiculizare, pentru a crea o impresie proastă de tine.
2. Insularitate poate provoca, de asemenea, de respingere. Copiii sunt configurate să comunice, astfel încât izolarea nu este acceptată colectivă, văzută ca un semn de protest față de întreaga clasă.
3. elevii emoțional, impulsiv provoacă adesea alți copii pentru a lupta, ridiculizare, umilire, antagonizează.
4. Sensibil personalitate poate fi înțeleasă. Din acest motiv colegii lor particulare nu doresc să comunice cu el. Unele resentimente ridiculizare de astfel de copii.
5. Slăbiciunea fizice și morale. Copiii cu o astfel de caracteristică nu se pot descurca singuri, se tem mai puternic. Cei care, la rândul său, observând slăbiciunea, vulnerabilitatea copiilor și încrezător în impunității au tendința de a stropi pe ele toate emoțiile negative.
6. voce externă Vizibile sau defecte, cum ar fi balbaiala, strabism. Din acest motiv, este una dintre cele mai comune. Acesta este agravată în cazul în care copilul în acest caz este închis, relaxat, sensibil, etc.

Cum de a ajuta un proscris retrage din rolul de victimă

Rezolvarea conflictelor, pornind de la originile lor, motive. Este nevoie de ajutor victimelor și infractorilor. Părinții, desigur, sunt profund preocupați să afle că copilul lor respinge o echipă de școală. Reacțiile sunt diferite. Unii oameni preferă să nu intervină în relația dintre colegii de clasă, crede că copiii ar trebui să se înțeleagă. Dar cele mai multe dintre părinți doresc să ajute copiii lor. Unele dintre metodele pe care le susțin provoacă indignare, dezaprobare, și de groază, uneori tăcut. Vreau să spun că nu poți folosi forța fizică, amenințări, umilințe și insulte. Părinții sunt oameni adulți, trebuie să înțeleagă gravitatea conflictului și să încerce să o rezolve în mod pașnic. Primul este de a avea grijă de propriul copil. Să-l ajute, puteți face următoarele:

• uita-te întotdeauna pentru haine curate și pantofi, pentru a preda curățenia, neatness;
• să acorde mai multă atenție la fum, pentru a merge cu el pentru a vizita, participa la concerte, expoziții, este important ca acesta să aibă mai multe oportunități de a întâlni și de a interacționa cu oameni noi. Este posibil de a găsi un teren comun cu acei tipi, care se referă la ea ca neutru;
• pentru a dezvolta un bun simț al umorului, care ajută la eliberarea tensiunii, se pune omul el;
• prin toate mijloacele încerca să stabilească dacă defectele posibile în aparență, vorbire.

O atenție deosebită trebuie acordată capacității de a reacționa la ridiculizare, umilire. Atunci când se ocupă cu infractorii ar trebui să fie:

• să păstreze calmul, nu arată frica, resentimente, orice emoții negative;
• retragere din reacțiile obișnuite și de a face ceva total așteaptă infractori;
• nu-i insulte în schimb, limitate la fraze scurte.

Instigatori și adepți

Instigatori și urmașii lor, adică, cei care sunt cu ei, în același timp, de asemenea, nevoie de asistență. Adesea, ele acționează ca origine al victimei, și a găsit un om printre studenți, care împroșca toate negative. Părinții acelor copii care au devenit niste paria, imposibilitatea de a face ceva în legătură cu infractorii. Ar fi pentru profesori, psihologi. Pentru a rezolva conflictele într-o conversație poate avea loc cu ambele părți separat, precum și exerciții comune „instigator“ și „sacrificiu.“ În cursul acestor activități sunt analizate relațiile interpersonale, izbucnește calități pozitive și negative puternice, copiii învață să interacționeze unii cu alții în mod pașnic. Un alt lucru este faptul că astfel de studii sunt rare și până în prezent în toate instituțiile de învățământ. Deci, uneori necinstiți forțați să se mute la o altă școală.

Problema rogue în mediul școlar - un flagel al timpului nostru, în cazul în care de mult depinde de părinți, profesori, psihologi și copiii înșiși.