Educație multiculturală: natura, metode,

În lumea de astăzi nu există nici o țară ai cărei cetățeni erau la membri ai aceluiași grup etnic. Oamenii sunt din ce în ce imigreaza și emigrează. Motivele pentru care se deplasează în altă țară pot fi diferite: studiu, locul de muncă, căsătorie. Pe lângă menținerea unui nivel ridicat al imigrației, există, de asemenea, de stat, compoziția etnică a evoluat de-a lungul multor secole. În aceste țări, diferențele culturale dintre diferite naționalități sunt suficient de adânc, în ciuda faptului că reprezentanții lor trăiesc în interiorul granițelor unui stat.

Video: Esența software-ului: energia sexuala | metoda Bronnikov

conflicte inter-etnice și inter-etnice într-o singură, luate separat secolul XX au adus omenirea o mulțime de probleme. Și în acest secol, în vârsta de toleranță totală, libertatea deplină de informare și accesul la educație, în mod paradoxal există intoleranță față de alte culturi și tradiții. Acest lucru este valabil mai ales a orașelor în care problema relației populațiilor indigene și a imigranților devine mai acută. De aceea, în întreaga lume, astăzi într-o formă sau alta, există educație multiculturală. Comunitatea internațională și-a dezvoltat principiul său de bază: o persoană trebuie să cunoască rădăcinile lor și, în același timp, să se respecte alte culturi. În ce fel se realizează acest obiectiv, și ce forme de educație multiculturală există în educația modernă internă?

am multicultural

De fapt, aproape fiecare dintre noi, cel puțin, dacă vorbim despre cetățenii țărilor post-sovietice, este un purtător al mai multor culturi. au relații prea strânse între popoarele noastre. Cu toate acestea, cazurile de relații semnificative și armonioase între oameni, fără ceea ce privește afilierea obligatorie la orice grup etnic, tot mai rar.

Prin urmare, fundațiile de educație multiculturală trebuie să fie stabilită la o vârstă fragedă. Aceasta implică o abordare individuală a fiecărui copil din grup. Copiii ar trebui să fie nu numai conștienți de ceea ce clasă sau grup de copii lor să învețe alte naționalități, și ceea ce este, dar ar trebui să fie informați cu privire la caracteristicile culturii lor, pentru a putea interacționa cu membrii altor grupuri etnice, pentru a promova îmbogățirea culturală reciprocă.

Educație sau formare?

educatorii moderni sunt de acord că copiii, elevii într-o echipă interculturală, nu numai pentru a preda doar informații teoretice. Interculturalitatea poate fi eficientă numai după practică. Prin urmare, cuvântul „educație“ este mult mai potrivit. Acest lucru înseamnă că, copilul ar trebui să fie pe propria lor experiență pentru a examina modul în care diferitele culturi și tradiții ale colegului sau de clasa lor. Copiii au nevoie să comunice, să construiască un dialog, să participe la activități, discuta aceste probleme cu părinții lor.

Principiile de bază ale educației multiculturale pot evidenția respingerea rasismului în toate manifestările și formele sale, se concentreze pe interesele studenților și individualitatea fiecărui elev, precum și angajamentul față de formarea de practic, astfel încât fiecare copil poate profita din plin de cunoștințele dobândite.

Educația interculturală - scopuri și obiective:

• Dive și un studiu profund al culturii elev a propriilor lor oameni. Este necesar să se genereze o dorință de identitate culturală și conștiința națională - numai atunci va fi gata să accepte asemănările și diferențele cu alte culturi.
• Un studiu al diversității culturilor din regiune, care este acasa studentului, gradul de conștientizare a ceea ce este important pentru progresul omenirii tuturor națiunilor.
• Parentajul un respect profund pentru cultura - ca popor și a altor grupuri etnice.
• Dezvoltarea gândirii critice.
• Principala sarcină - crearea unui mediu confortabil pentru studenții se integreze în cultura altor popoare.

Video: Metoda Nicholas Levashov de luptă împotriva dușmanilor!

Forme de educație multiculturală

Un element separat în educația multiculturală este povestea. Mulți oameni de știință continuă să insiste asupra faptului că acest subiect ar trebui să stabilească mintea deschisă și maximă chiar și imparțial, cu accent numai pe fapte obiective. Cu toate că, din păcate, această abordare există până în prezent numai sub forma unui ideal absolut.

În ceea ce privește limba, mulți experți consideră că, în educația interculturală și educația este importantă pentru a studia nu numai limbile acelor culturi, ai căror reprezentanți sunt prezenți în grup, dar și străine. Numai în acest caz, studenții vor fi capabili să accepte diferite tipuri de gândire, comportament și sentimente.

Mijloace de educație multiculturală:

• Comunicarea între membrii diferitelor națiuni - una dintre cele mai eficiente forme de educație a toleranței și a formării de prietenie internaționale.
• Literatura și folclor - oferă informații complete despre mentalitatea și tradițiile diferitelor culturi.
• Studiul de muzică populară și pictură - principala formă de educație multiculturală.
• Obiecte de arte și meserii spune multe despre tradițiile și istoria poporului.
• O vizita la Muzeul National.

În ceea ce privește comunicarea inter-etnice dau un rezultat bun tot felul de taxe, expeditii, excursii, camping și adunări. Acest eveniment profil ca scop studierea culturii și natura o anumită naționalitate va ajuta copiii să fie mai conștienți și să ia toate tradițiile grupului etnic. Mai mult decât atât, departe de casă, într-un non-standard, condițiile de copii tind să fie mai deschise, ei încep să comunice în mod activ împărtăși experiențe și amintiri. comunicarea interetnică - una dintre principalele condiții pentru educație multiculturală eficientă.

educație multiculturală în afara școlii

educația interculturală este practicată pe scară largă și în facilitățile extra-curriculare. Nicăieri nu este diferența dintre cele două culturi, și cel mai important - caracteristici comune - poate fi cunoscut ca un rezultat al învățării diverselor dansuri populare. Dans în cele mai multe cazuri, se poate da o înțelegere mai profundă a caracteristicilor culturale ale oamenilor chiar decât limba lui sau studiul istoriei sale. În multe case, centre de creativitate și dezvoltare sunt studiouri. De regulă, copiii sunt implicați în vacanțe etnice și festivaluri, de multe ori să participe la activități de informare cu alte grupuri etnice, ceea ce este foarte propice pentru educația multiculturală reciprocă.

Video: Curs 32: Procesul de învățământ

Toate tipurile de artizanat etnice, cum ar fi broderie sau de a face păpuși de diferite națiuni și grupuri etnice aduce. Clase în cercul culinar va ajuta să învețe o mulțime de lucruri despre oameni prin bucătăria sa tradițională. Atras la înțelegerea dintre cele două popoare chiar și psihologi care efectuează diagnosticarea toleranță în rândul studenților, precum și în timpul sesiunilor de grup dezvolta încrederea între cele două culturi diferite.

De asemenea, trebuie spus că majoritatea profesorilor și educatorilor non-clasă dezvolta formele și metodele de educație multiculturală, ghidate de intuiție mai mult decât liniile directoare. Dar este o abordare creativă și neconvențională ajută insufla copiilor să respecte acum cultura și tradițiile altor națiuni.

Prin educația multiculturală a părinților copiilor sunt implicați în mod activ, precum și o varietate de centre culturale și organizații comunitare. Mama și tata nu pot comunica doar cu un copil pe teme etnice, pentru a explica el diferențele și asemănările dintre cele două culturi, dar, de asemenea, în orice mod posibil de a promova educația interculturală. Pentru a reduce copilul într-un muzeu, să-l ia pe un tur interesant al țării sale natale, sau scrie pe curs informativ. Principalul lucru - nu uitați să conducă printr-un exemplu pozitiv pentru a fi la fel de tolerantă și să respecte alte culturi.